دریافت شهریه اجباری در مدارس دولتی غیرقانونی است

محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، صبح امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه در خانه معلم همزمان با روز خبرنگار و سالروز شهادت محمود صارمی، با گرامیداشت یاد و خاطره این شهید والامقام، از تعامل سازنده خبرنگاران با مجموعه تعلیم و تربیت قدردانی کرد و اظهار داشت: رسالت خبرنگاران و معلمان در جهت بیداری، خردورزی و آگاهی‌بخشی به جامعه، فصل مشترکی است که می‌تواند به پیشبرد اهداف نظام آموزشی کمک شایانی کند.

وی با تأکید بر اینکه رویکرد ساختارمحور جوابگوی نیازهای امروز آموزش و پرورش نیست، افزود: باور من این است که تحول واقعی در آموزش و پرورش، تنها با سرمایه‌گذاری بر روی منابع انسانی، به‌ویژه معلمان، محقق می‌شود. فضای فیزیکی و تجهیزات مدرن، ابزار هستند، اما آنچه موتور محرکه تحول است، معلم توانمند و خودکارآمد است.

نظریان با اشاره به برنامه‌های این اداره کل برای توانمندسازی نیروی انسانی، از راه‌اندازی «شبکه‌های اجتماعی یادگیری» و «اجتماعات معلمان» در فضای مجازی خبر داد و تصریح کرد: اشتراک‌گذاری تجارب موفق معلمان هم‌پایه و هم‌رشته، بسیار کارآمدتر از کارگاه‌های متمرکز و صرفاً تئوری است. متأسفانه این ظرفیت عظیم مغفول مانده و نیاز به تبیین بیشتری دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با گلایه از کم‌توجهی به نقاط قوت نظام آموزشی، گفت: متأسفانه در بسیاری از گزارش‌ها، تنها به چالش‌ها پرداخته می‌شود، در حالی که موفقیت‌های بزرگی مانند کسب دو مدال جهانی در المپیاد اقتصاد توسط دانش‌آموزان اصفهانی، یا رتبه‌های برتر کنکور و افتخارات ورزشی و هنری، کمتر با نگاهی عمقی و فرآیندی تحلیل می‌شود.

وی درباره شهریه مدارس، با استناد به قانون اساسی بر رایگان بودن تحصیل تا پایان دوره متوسطه تأکید کرد و گفت: دریافت هر گونه وجه اجباری تحت هر عنوانی ممنوع است، اما مشارکت‌های داوطلبانه والدین با هدف بهبود کیفیت فضای آموزشی، اگر با شفافیت کامل هزینه شود، نه تنها ایرادی ندارد، بلکه می‌تواند به ارتقای سطح مدرسه کمک کند.

نظریان با اشاره به شائبه‌های موجود درباره مبالغ هنگفت دریافتی برخی مدارس، تصریح کرد: بسیاری از این آمارها سرانگشتی و غیرواقعی است. ما بر نظارت دقیق بر این مشارکت‌ها تأکید داریم و از خبرنگاران می‌خواهیم به جای طرح سوالات تکراری، به کارکرد این منابع مالی و تأثیر آن بر کیفیت آموزشی بپردازند.

وی در خصوص معلمان خرید خدمات اظهار کرد: با ضرس قاطع می‌گویم بیش از ۹۰ درصد معلمان خرید خدمات، از باکیفیت‌ترین و توانمندترین نیروهای شاغل در مدارس هستند. متأسفانه برخی گزارش‌ها صرفاً بر اساس اظهارات غیرکارشناسی اولیا تهیه می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان با انتقاد از نگاه صرفاً آموزشی برخی خانواده‌ها، گفت: متأسفانه هنوز بسیاری از اولیا، مدرسه را صرفاً کانون انتقال دانش می‌دانند، در حالی که رسالت اصلی ما تربیت تمام‌ساحتی و پرورش نسلی بصیر، خردورز و متعهد است. این نگاه باید با کمک رسانه‌ها در جامعه اصلاح شود.

نظریان با تأکید بر لزوم استقلال عملی معلم در کلاس درس و ترویج فرهنگ اقدام‌پژوهی و درس‌پژوهی، خاطرنشان کرد: تا زمانی که معلم را در کلاس درس، یک پژوهشگر و مدیر مدرسه را یک رهبر آموزشی نبینیم، تحول وعده‌داده‌شده، تنها یک شعار توخالی خواهد بود.

افزایش سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزان به ۵۱ صدم متر مربع

علیرضا عابدی بیدگلی، معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در ادامه، از افزایش سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزان از ۳۸ به ۵۱ صدم متر مربع در دو سال اخیر خبر داد و اظهار داشت: بر اساس برنامه هفتم توسعه، باید این سرانه به یک متر مربع برسد که همچنان نیازمند تلاش مضاعف هستیم.

وی با اشاره به اینکه هم‌اکنون یک هزار و ۴۵۰ معلم تربیت بدنی و ۴۰۰ مراقب سلامت در استان اصفهان مشغول به فعالیت هستند، افزود: بر اساس برنامه توسعه هفتم، باید به ازای هر ۲۵۰ دانش‌آموز یک معلم تربیت بدنی داشته باشیم که با جمعیت ۹۵۰ هزار نفری دانش‌آموزان استان، به حدود ۸۰ نفر نیروی جدید نیاز داریم.

عابدی با تأکید بر اینکه تمامی مدارس متوسطه از معلم ورزش برخوردار هستند، افزود: مدارس ابتدایی به دلیل اهمیت بنیادین این دوره، همچنان با کسری معلم تربیت بدنی مواجه هستند که برنامه‌ریزی برای جذب و تأمین نیروی مورد نیاز در دستور کار قرار دارد.

معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان با اشاره به رویکرد جدید وزارت آموزش و پرورش در توسعه فضاهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای، گفت: با اجرای پروژه میدان همدلی و توسعه چمن‌های مصنوعی در مدارس، سرانه فضای ورزشی هر دانش‌آموز در استان اصفهان از ۳۸ صدم متر مربع در سال ۱۴۰۲ به ۵۱ صدم متر مربع افزایش یافته است.

عابدی با بیان اینکه پایین‌ترین سرانه فضای ورزشی مربوط به مناطق فولادشهر و شاهین‌شهر با نزدیک به ۲ متر مربع است، تصریح کرد: بر اساس برنامه هفتم توسعه، باید سرانه فضای ورزشی به یک متر مربع برسد که هم‌اکنون در میانه راه هستیم و نیازمند همکاری خیرین، شوراهای شهر و روستا، شهرداری‌ها و مشارکت مردمی هستیم.

وی در ادامه به بحث فضاهای بهداشتی مدارس اشاره کرد و افزود: هم‌اکنون ۱۴۸ اتاق بهداشت در مدارس ابتدایی استان احداث شده و پلاک‌گذاری ۸۲۰ اتاق بهداشت انجام شده است تا به عنوان شناسنامه این فضاها، از هر گونه جابجایی جلوگیری شود.

عابدی با تأکید بر اهمیت این فضاها در ایجاد آرامش روحی و روانی دانش‌آموزان، خاطرنشان کرد: حضور مراقبان سلامت در این اتاق‌ها، امنیت خاطر را برای دانش‌آموزان به ویژه در دوره ابتدایی به همراه دارد و توسعه این فضاها به صورت سالانه ادامه خواهد داشت.

معاون تربیت بدنی و سلامت با اشاره به تغییر رویکرد در محتوای آموزشی این حوزه، اظهار داشت: پیش از این تصور عمومی بر این بود که درس تربیت بدنی تنها به دادن یک توپ به دانش‌آموزان خلاصه می‌شود، اما امسال برای اولین بار کتاب درس تربیت بدنی برای پایه اول ابتدایی تدوین و تدریس می‌شود.

وی از اجرای طرح مهارت‌آموزی ورزشی از پایه چهارم تا نهم خبر داد و گفت: دانش‌آموزان در هر پایه با یک رشته ورزشی آشنا می‌شوند؛ به گونه‌ای که پایه چهارم والیبال، پایه پنجم بسکتبال و پایه هفتم تا نهم نیز فوتبال را آموزش می‌بینند.

عابدی با اشاره به تأثیر منفی دوران غیرحضوری بر فعالیت‌های ورزشی، تصریح کرد: درس عملی مثل تربیت بدنی با آموزش مجازی سازگار نیست و این موضوع یکی از چالش‌های جدی ما در دو سال اخیر بود که باعث کمرنگ شدن مهارت‌آموزی ورزشی شد، هرچند تلاش‌هایی در حوزه مجازی انجام شد.

وی با بیان اینکه ۱۳ دانش‌آموز اصفهانی در سال گذشته در مسابقات بین‌المللی کشورهای چین و برزیل حضور یافتند، گفت: این دانش‌آموزان در ۷ رشته ورزشی موفق به کسب ۱۲ مدال طلا، نقره و برنز شدند که ۴ مدال آن متعلق به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بود و نشان‌دهنده توانمندی بالای این عزیزان است.

عابدی از افتتاح اولین سالن ورزشی ویژه دانش‌آموزان استثنایی کشور در اصفهان در مهرماه سال گذشته خبر داد و افزود: این سالن ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه طراحی شده و با حضوری شدن کامل مدارس، شاهد بهره‌برداری مطلوب از آن خواهیم بود.

معاون تربیت بدنی و سلامت به برنامه‌های تابستانی اشاره کرد و گفت: طرح میدان پویا در قالب برنامه‌های خانواده پویا، دانش‌آموز پویا و شهر پویا در حال اجراست. همچنین طرح «شهید خرازی» در روزهای پنجشنبه ویژه مادران و دختران و روزهای جمعه ویژه پدران و پسران در ۵۳ مجتمع ورزشی استان برگزار می‌شود که با هدف تحکیم ارتباط خانوادگی طراحی شده است.

وی با اشاره به برگزاری موفق مسابقات بازی‌های فکری شامل شطرنج، روبیک و پنتاگون به صورت مجازی در سطح استان و کشور، ابراز امیدواری کرد: با بازگشایی کامل مدارس، شاهد رونق دوباره فعالیت‌های ورزشی و سلامت در سطح استان باشیم.