نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
اصفهان – ایرنا – استاندار اصفهان گفت: یکی از ضرورتهای رفع موانع و مشکلات فعلی کشور بهویژه در مقوله اقتصاد و اشتغال، ایجاد مدارس کارآفرین است. عباس رضایی روز پنجشنبه در دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین در اتاق بازرگانی اصفهان افزود: کارآفرینی و تولید کارآفرین به معنای ایجاد تغییر، تحول و پویایی و به نوعی […]
اصفهان – ایرنا – استاندار اصفهان گفت: یکی از ضرورتهای رفع موانع و مشکلات فعلی کشور بهویژه در مقوله اقتصاد و اشتغال، ایجاد مدارس کارآفرین است.
عباس رضایی روز پنجشنبه در دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین در اتاق بازرگانی اصفهان افزود: کارآفرینی و تولید کارآفرین به معنای ایجاد تغییر، تحول و پویایی و به نوعی منشاء اثر بودن است.
وی بر ضرورت تحول در نظام آموزش عادی و عالی تاکید کرد و گفت: توسعه پایدار زمانی ممکن خواهد شد که از کاروان پیشرفت علمی عقب نمانیم و این مهم زمانی ممکن خواهد شد که نظام آموزش و پژوهش ما متحول شود.
استاندار اصفهان تصریح کرد: هیچ گاه با روشهای سنتی نمیتوانیم در توسعه علمی و پایدار کشور موفق شویم و بر این اساس باید کارآفرینی به عنوان یک اصل مهم در نظام آموزشی جدی گرفته شود.
وی همچنین یکی از مشکلات بزرگ و حلقههای گمشده نظام آموزش عادی و عالی کشور را نبود نیازسنجی در تعداد و نوع رشتههای تحصیلی و گستره آن عنوان کرد.
رضایی تاکید کرد: بارها در شورای آموزش و پرورش تاکید شده که اصفهان باید در ارائه مدلهای مختلف آموزشی الگو و سرآمد باشد.
مدرکل آموزش و پرورش اصفهان نیز در این آیین گفت: آموزش های مهارتی در آموزش و پرورش با واقعیت های کار و ابتکار، مهارت های زندگی، تضیمن آینده و قطع وابستگی های ویرانگر پیوند خورده است.
محمد اعتدادی، گسترش مراکز آموزش مهارتی و کارآفرینی را یکی از تاکیدات سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: این اداره کل آماده هرگونه کمک معنوی برای ایجاد این نوع مدارس است.
دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین با رویکرد برنامه ریزی درسی و با بررسی نظریه ها، ابعاد و تجارب کارکردی و با حضور اساتید و صاحب نظران به مدت یک روز در اتاق بازرگانی اصفهان برگزار شد.
از جمله محورهای این کنفرانس را شامل فلسفه کارآفرینی در برنامه درسی دوره پیش دبستانی و دبستان، اهداف مبتنی بر کارآفرینی در برنامه درس، محتوای مبتنی بر کارآفرینی در برنامه درسی و مبانی جامعه شناختی برنامه درسی کارآفرین پیش دبستانی و دبستان، مدل های غنی سازی برنامه درسی کارآفری و جایگاه خانواده در برنامه درسی کارآفرین در دوره پیش دبستانی و دبستان است.
دستکم ۹۰۰ هزار دانشآموز اکنون در بیش از پنج هزار واحد آموزشی استان اصفهان تحصیل میکنند.
این مطلب بدون برچسب می باشد.
در بسیاری از نقاط کشور از جمله گیلان شاهد رونق تولید و اشتغال در حوزه های مختلف از جمله گردشگری هستیم. یکی از نیازهایی که هر استان پر جاذبه برای تبدیل شدن به قطب گردشگری، داراست، برپایی نمایشگاه ها و جشنواره های مختلف برای برقراری ارتباط با بازارهای بین المللی است.
میراثفرهنگی، مشارکت عمومی و مسئولیت اجتماعی اصلی ترین شعار و رویکرد هفته میراث فرهنگی در سال جاری است. ابلاغیه برگزاری هفته میراثفرهنگی با امضای قائم مقام وزیر و معاون میراثفرهنگی به استانها اعلام شده است.
تولیدات صنایعدستی زنجیره هایی بههم پیوسته هستند و نباید صرفاً در حالت فرهنگی و ویترینی بمانند بلکه باید با برنامهریزی های مدون و اقدامات جهادی هماهنگ، به ادبیات توسعه و کسب و کار نزدیک شود و در سطح ملی و بینالمللی نقش آفرین باشد.
الکس زمانی نام خود را بر سر زبانها انداخت که بهعنوان جوانترین فرد تاریخ، امتیاز لازم برای برد بازی تتریس NES را بهدست آورد.
دیدگاه بسته شده است.