کسب رتبۀ اول کشوری جشنوارۀ نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری توسط اصفهان با ۳۲ برگزیده

مهم‌ترین خروجی نوآوری در آموزش باید تربیت دانش‌آموزانی خلاق، ایده‌محور، دارای قدرت حل مسئله، تفکر خلاق و تفکر نقادانه باشد و دانش‌آموزانی که بتوانند آموخته‌های خود را در موقعیت‌های واقعی زندگی به کار گیرند.

«محمدرضا نظریان»، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان اصفهان در آیین اختتامیۀ جشنوارۀ نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری در آیین اختتامیۀ جشنوارۀ نوآوری در فرایند آموزش و یادگیری: بر اساس آمار ارائه‌شده، اصفهان موفق به کسب ۱۱ رتبۀ اول، ۹ رتبۀ دوم و ۱۲ رتبۀ سوم کشوری شده و جایگاه نخست کشور را در این رویداد به دست آورده است.

به گزارش اخبار اصفهان معلمانی که در تدریس، فناوری و فرایند یاددهی ـ یادگیری صاحب ایده و تجربۀ خلاقانه هستند، باید بتوانند این تجربه‌ها را از طریق ظرفیت‌هایی همچون اجتماعات یادگیری، درس‌پژوهی و اقدام‌پژوهی در اختیار سایر همکاران قرار دهند.

مهم‌ترین خروجی نوآوری در آموزش باید تربیت دانش‌آموزانی خلاق، ایده‌محور، دارای قدرت حل مسئله، تفکر خلاق و تفکر نقادانه باشد و دانش‌آموزانی که بتوانند آموخته‌های خود را در موقعیت‌های واقعی زندگی به کار گیرند.